Vissza az iskolába Mid-Life sikeres történetek
Mindenképpen nézze át ezeket a kapcsolódó történeteket:
- 10 lépés a sikeres karrierváltáshoz
- Tippek az idősebb munkavállalóknak
- Interjú tippek az idősebb munkavállalóknak
- Álláskeresési tippek az idősebb munkavállalók számára
- Karrierváltási stratégiák
Brenda Echols
Vissza az iskolába Kor: 58
Diploma: Mester ápolás menedzsment / Vezetés
Egy igazi túlélő
58 éves korában Brenda 2009 őszén tért vissza az iskolába a nyugat-kormányzók egyetemek ápolási menedzsmentjével / vezetői diplomájával foglalkozó nonprofit online egyetemen, amelyet olyan felnőttek számára terveztek, akik keresik az alapképzést vagy a mesterképzést. Ő volt és még mindig az egyedüli családtagja, akinek fejlettségi szintje van. Íme, mit mondott a mesterfokozatra való utazásáról, mint egy idősebb diák:
Szerettem volna fejlettséget szerezni az önfejlesztéshez, hogy jobban felkészíthessem azokat a szerszámokat, amelyekre szükségem van a területen. A legnagyobb kihívásom a mellrák leküzdése volt, miközben a diplomámon dolgoztam. Szinte elvitt az iskolából, de amikor gondoltam rá, és beszéltem róla, úgy döntöttem, hogy olyan erősen tartok és tartok, mint én.
Majdnem 60 éves koromban csináltam, és másoknak is hiszek, amíg hisznek. Soha nem késő elhinni, soha nem túl késő az álomhoz. Diákként való részvétel segített abban, hogy a kihívásom során fenntartsam a hangsúlyomat; az álmom a családdal és a barátaimmal együtt nyújtott. Soha nem hagytam ki.
Ma ünnepelem az életemet: rákos vagyok, túlélő vagyok és mesterképzésben vagyok.
---------------------
Sarah Kelly
Vissza az iskolába Kor: 47
Diploma: kozmetikai engedély
Karrierváltás: Banking to Salon tulajdonos
Megtalálták az álmom
Sarah Kelly vagyok, és júliusban 50 leszek. 47 éves korában visszamentem az iskolába. 2009 májusában lemondtam a Wells Fargo Bank munkájáról, nyári szünetet tartottam, majd beléptem az Aveda Intézetbe, Minneapolisba, hogy szerezzek kozmetológiai engedélyt ugyanazon év októberében. 1990-ben a Minnesota Egyetemen közgazdasági diplomát szerzett.
Nem egészen a posztgraduális iskola, de megnyitottam egy szalonot és nagyon sikeres üzlet volt néhány éve. Annyira boldogabb voltam az új hivatásomban. Ez az én álommunkaim, és ez abszolút értelme volt.
Túl öreg az iskolába? Egyáltalán nem! Annyira aggódtam, hogy iskolába jártam a gyerekekkel egy-másfél évesen az én koromban. De én is egy elkötelezett és komoly hallgató voltam. Én motiválták a testsúlycsökkenést (ez az a szépségipar, amit végül is). Minden nap dolgoztam ki (P90X - az ab és core gyakorlatok kulcsfontosságúnak bizonyultak a munkámhoz). Nem tudsz csirkefegyvereket húzni, ha 20-as évekig állsz !
Nem aggódtam semmiért. A gyerekek kegyelmesek és tiszteletteljesek voltak. Sokan közülük anyu.
Én a helyettesítő anyám volt otthonuktól távol. Hízelgett, amikor tanácsért kértek. Nagyon örültem, hogy elfogadták az életüket. A padlón voltunk, megkértek, hogy beszéljenek a mi érettségen. Nagyon hízelgő volt.
Tippek az iskolába való visszatérésre való felkészüléshez:
- Csináld a házi feladatokat az iskolád előtt, alatt és után. Készüljön fel, de senki nem lenyűgöz, csak magad (és oktatói).
- Támogassa az osztálytársait. Valószínűleg fiatalok és ez valójában az első rodeójuk. Segítsen nekik, de csak akkor, ha megkérdezik.
- Ne ítélj! Mindenki már megteszi, ne add hozzá a terhekhez.
- Maradj nyitott. Mindenkinek van valami megtanítani.
---------------------
Theresa Cardamone
Vissza az iskolába Kor: 55
Diploma: BA nemzetközi tanulmányok
Soha nem késő az oktatásod folytatásához
55 éves zsetontalan főiskolánként, amikor tavaly ősszel jelentkeztem a NYU-SCPS-nél, meredek úton voltam előttem.
Az utolsó formális iskolai végzettségem óta 38 éves különbség van. Nem volt SAT-pontszám. De már évtizedekig tartó élettapasztalattal rendelkeztem, amelyre az egyetemi sikerhez erős alapot biztosított.
Egy kiemelkedő gyermekszínházi üzletvezető / koordinátori koordinátornak voltam, egy világszínvonalú arab lovatermelést fejlesztettem ki és irányítottam, amelyet a Seattle-i Iskolabizottság jelöltjeként erősen támogattak, lobbizott a washingtoni állampolgár jogalkotó számára oktatási kérdésekben az Egyesült Államok a Bicentennial Wagon vonaton. Vezényelhetnék egy félig tiszta bódé és / vagy szórakoztathattam az Egyesült Államok elnökeit. De csak egy évvel ezelőtt nem tudtam minimálbér munkát vállalni. Kifogásoltam, mert nincs diplomám. Ez véget ér.
A nemzetközi tanulmányok BA-koncentrációja frissíteni fogja az önéletrajzomat, és maximalizálom keresőképességemet a termelõ életem hátralévõ részében. Én 4.0-es GPA-t tartok, én vagyok a Dean listáján, és én csak az iskola egyetemi hallgatói tanácsának alelnöke voltam. Ez kihívást jelentett? Igen. Érdemes? Naná. Segít, hogy az én személyes standardom szinkronban legyen az egyetem magas bárjával. Épp most értesítettem, hogy egy nemzeti ösztöndíjat kaptam, és reménykedni fogok. Élő bizonyíték vagyok, hogy soha nem késő ahhoz, hogy hatékonyan folytathassák tanulmányait.
---------------------
Frank Anthony Polito
Vissza az iskolába Kor: 36
Diploma: MFA a drámai írásokban
Karrierváltás: Színész az íróhoz
A második legidősebb az osztályban
A nevem Frank Anthony Polito. 2006-ban 36 éves koromban a Carnegie Mellon Egyetemen szereztem mesterképzésemet a drámai írásokban, miután New York-i színészi karriert folytattam az elmúlt 11 évben.
A programban dolgozó írók köréből a második legidősebb voltam. Valóban kihívások voltak, például napi öt-nyolc órát tanultak egy osztályteremben, miután több mint egy évtizede elhagytak az iskolából. Néha a tanárok beszélgetnek velünk, mivel a többi diák nagy része egyenesen az alvállalkozásból származott, és gyermekként kezelnének minket. Gyakran emlékeztettem őket arra, hogy már "a való világban" éltem.
Sajnos nem sok drámai írást tettem a diploma óta, de megtettem a készségeket, hogy megtanultam kezdeni egy regényíró karrierjét. Eddig négy könyvet publikáltam, amelyek közül a legutóbbi a 90-es évek Lost című regénye.
Az idősebb hallgatókra vonatkozó tippek alapján azt mondanám, hogy a fiatalabb diákokat a társaidnak kell kezelned. Néhány közülük úgy viselkedik, mintha mindegyikük lenne a válaszukon, ezért próbálja megjegyezni, hogy 20 és 21 éves korában milyen felnőtt volt. Talán azt is megállapíthatja, hogy néhány tanára fiatalabb, mint te, és neked is meg kell adnod őket ugyanolyan tiszteletet, ha nem többet. Végül is elvégzik a munkáját.
---------------------
Debbie McDonald
Vissza az iskolába Kor: 58
Oklevél: Orvosi számlázás és kódolás
Korábbi Foglalkozás: Kisvállalkozó
Iskolai gyakorlat vezetett a munkához
58 évesen Debbie McDonaldnak volt fenntartása az iskolába való visszatéréssel kapcsolatban, különösen tudván, hogy idősebb lesz az osztálytársainál, és valószínűleg még idősebb is, mint az ő oktatói. De miután több kisvállalkozást birtokolt, köztük egy gyermekszállítmányt és egy RV szervizt és javítóműhelyt, a nyugat-New York-i lakos munkanélkülinek találta magát, és stabilabb pozíciót keresett. Tudta, hogy az egészségügyi terület egyre növekszik, úgy döntött, hogy beiratkozik a Bryant & Stratton College Online orvosi igazgatására számlázási és kódolási szakra.
Debbie egyik első osztályú megbízása az volt, hogy interjút készítsen valakivel, aki orvosi számlázásban és kódolásban dolgozott. Orvosának irodája utalt arra a társaságra, amelyet használtak, és Debbie felhívta a hívást. Ez az egyik hívás Debbie-nek egy játékváltónak bizonyult. Nem csak befejezte az osztályok megbízását, de amikor pár hónap múlva keresett szakmai gyakorlatot , Debbie ismét ugyanabba a cégbe nyúlt, és helyet teremtett neki. Debbie erőfeszítései továbbra is kifizetődtek, és végül felkerült a teljes munkaidőben a cégnél.
Az iskolába való visszatéréshez Debbie azt mondja: "Csak folytatnia kell magát, és más embereknek kell odaállnia, mert sosem fogod tudni, hogy mi jön vissza hozzátok, amikor megcsinálod. az emlékezeted és a tudatod, de [az iskolába menni] valóban bebizonyosodott, hogy soha nem túl öreg ahhoz, hogy megtanuld. "
---------------------
Nancy B. Irwin, PsyD, C.H.
Vissza az iskolába Kor: 44
Doktori fokozat a klinikai pszichológiában
Karrierváltás: Stand-Up Comic a pszichoterápiához / klinikai hipnózishoz, hangszóró / szerző
A Stand-Up Comic-tól a szexuális visszaélés-helyreállító szakértőig
44 éves koromban visszatértem az iskolába, hogy megszerzem a doktori fokozatot a klinikai pszichológiában. Eddig állandósító képregény voltam. Nem voltam unatkozva, csak napi 30 percet dolgoztam, és önként jelentkeztem a szexuálisan zaklatott tizenévesek menedékhelyén. Ez abszolút bélyeg volt számomra. Beleszerettem hozzá; felkeltette a gyógyítót bennem és voilán, most szakértő vagyok a szexuális zaklatás helyreállításában és megelőzésében. A szexuális bűnelkövetőket és az áldozatokat is kezelem, mert az a véleményem, hogy az áldozatok legmegfelelőbb módja az, hogy segítsen az elkövetőknek.
Folytattam a "Self- Turn, Mid-Life Changing Direction" (Amazon, 2008) című könyvét , amely több mint 40 olyan történetet tartalmaz, amelyek több mint 40 emberből származnak, akik pozitív átmeneteket készítettek szakmai és / vagy személyes él.
Soha nem késő az életed megteremtéséhez. Fel kell készülnie arra, hogy hallja: "Mennyi idős leszel, ha befejezed?" többször is. Megtanultam válaszolni erre a kérdésre: "Ugyanolyan korú leszek, ha nem fejezem be!"
---------------------
Yvonne Conte
Vissza az iskolába Kor: 45
Karrierváltás: Sales Person to Motivational Keynote Speaker / Author
Monroe Közösségi Főiskola, Rochester NY
A diploma megszerzése megváltoztatta az életemet
A szakképzés az egész életemet megváltoztatta. Amikor egy vállalati egyesülés miatt elvesztettem az értékesítési munkámat, nem találtam munkát. Nagyon gyorsan nem tudtam fizetni a számláimat, és elvesztettem otthonát a banknak. Pénzügyileg tönkrementem. 45 éves voltam, csak középiskolai végzettséggel. Úgy éreztem, legyőzött és elveszett.
Teljes munkaidőben jelentkeztem, mint kommunikációs főnök, aki nem igazán tudta, mit csináljak ezzel a fokozattal. Az óráimban megtanultam egy tévés kamerát készíteni, írni parancsfájlokat és rádióállomásokat futtatni. Azonban amit tényleg megtanultam, hogy kutassak, kölcsönhatásba lépjek, írjak és hálózatok. És mivel egy 3.85-es GPA-val végeztem, először éltem életemben, bíztam. Számomra ez a hit magamban megérte a tandíjat.
A helyi vállalkozásoknál órákat tanítottam az írásról, a stand-up komédiaról és a színjátszásról. Végül beszélek a helyi vállalkozásokról, és egy évvel az érettségi után egy teljes idejű vitaindító előadó és egy publikált szerző voltam. Jelenleg hat alkalommal publikált szerző vagyok, és évente 50-60 jelzést adnak az Egyesült Államokban. Egyik sem történne, ha nem jártam egyetemen. Az iskolába való visszatérés legfontosabb része a bizalom megszerzése volt, és rájöttem, hogy tehetségem és képességeim vannak.
---------------------
Rhoda Weiss
Vissza az iskolába Kor: 50+
Diploma: Ph.D. a vezetés és a változás
Én újra csinálom újra
Nemrégiben megkaptam a Ph.D. a vezetés és a változás, mintegy 30 év múlva megkapta a mester fokozatot . Sok barát és kolléga megkérdőjelezte, hogy miért tennék ezt. Végül is sikeres pályafutásom volt, és nem volt szükségem Ph.D.-re. haladni. Mindazonáltal valami olyasmit tettem, amit mindig magamnak, személyes célnak akartunk tenni. Nem volt könnyű. Jó hét évet töltöttem, miközben folyamatosan tartottam munkaszerződésemet (nemzeti beszéd és tanácsadás), vezetői kötelezettségvállalásaimat (a 32.000 tagú Amerikai Közszolgálati Társaság országos elnöke és vezérigazgatója) és sok más kötelezettségvállalást, valamint egy meredek számlát fizetni (ott megy a nyugdíjas megtakarítás) és humongous "házi feladatok".
Ami segített nekem, az a tény volt, hogy egy nagyszabású rezidens program volt (egész éven át meghatározott időtartamra), az a tény, hogy az idősebbek felének több mint 50 éves volt, és hogy meghallgattam a régebbi diplomásokat is. Amit igazán kaptam a programon keresztül:
- Csodálatos tanácsadók és professzorok (minden nagyon meghívott és tapasztalt, aki erre a nagyon különleges programra jött)
- Ragyogó diákok (hárman hetente tartottunk konferenciát - az egyik a nagy többnemzetiségű kincstárnoka, egy egyetem másik elnöke)
- Izgalom a tananyag és a projektek és a disszertáció, amely lenyűgöző (bár nem az eredeti szándék).
A legfontosabb, hogy sokkal többet tanultam a vezetésről (bár számos szervezetet vezetett), a szervezeti változásokról, a mennyiségi és minőségi kutatásokról és még sok másról.
Néhány tipp: pénzt takarítottam meg, hogy a könyvek közül néhányat ki tudtam venni a könyvtárból. Szintén szüksége van a programon belüli és kívüli ismerősökre, hogy érzelmileg támogassák Önt. És igen, azt tanácsolom mindenkinek, hogy tegye meg, és valószínűleg újra megteheti.
---------------------
Kami Evans
Vissza az iskolába Kor: 41
Karrierváltás: Headhunter a holisztikus egészségügyben
További kitöltési út
A technika és a pénzügyi szolgáltatások ágazatát támogató saját ügynökségem sikeres fejfedőjeként az írás a falon volt. Olyan személy voltam, aki három héttel 29 évig kilenc országba repült. Úgy gondoltam, hogy rocksztár vagyok, annyira, hogy még az Audacity-nek is meg kellett volna járnom az angliai megállapodást, mert nem bánnám az első osztály. Azt gondoltam, hogy a pénz nőtt a fákon, és csak a jövőben lenne bőven. Hatalmas befektetéseket tettem a helyi istentiszteleti helyeken: Christian Dior és Luis Vuitton. Természetesen soha nem kaptam megtérülést a befektetéseimben; post-bébi méretűre mentem, hogy soha többé ne legyenek láthatók, és a cipőim is csatlakoztak a növekedéshez. De még mindig van egy gyűjteménye a pénztárcák élvezni.
Tehát a szokásos házasságot, a mamát és a jóga tanár dolgát tettem. Szerettem, amit megtanultam és megosztottam a tudást, de kíváncsi voltam arra, hogy mit tehetnék. Megértettem, hogy 41 éves vagyok, és jóga, szociális hálózatok és egy kis branding. Gondoltam, miért nem. Szóval belemerültem az adománygyűjtésbe és fejlesztésbe, de ez nem volt jó, és a pénz nem volt ugyanaz. Mivel még mindig megvan a vállalkozói szellem, azt hittem, holisztikus egészségügyi edzővé válok.
Úgy éreztem, hogy az Integratív Táplálkozás Intézetében felajánlott program mindegyik dobozt jelölte. A tanulás mind online, a weboldalon és az iPaden keresztül nyújtott támogatás (amit a regisztrációs folyamat során kapsz), rugalmasságot biztosít az otthoni munkavégzéshez, és remélhetőleg segít a többieknek és a hasonló gondolkodású emberek hálózatában. Szeptemberben gyakorolhatom azt, amit prédikálok és márciusig diplomás leszek.
Mondanom sem kell, sok társaim is szem előtt tartják és élnek egy zöldebb életet, így remélem, hogy el tudom szerezni azokat, akik nem akarnak ugrani a zenekarra. Ez egy messze az összehangolt naptól, de biztos, hogy jobban teljesít.
---------------------
Andrew Yearde
Diploma: NYU közgazdasági szak
Visszatérés az iskolába megéri
2008 őszén egy kis tanácsadó cég, a CBAY Analytics néven ismert partnerével kezdtem le. Nehéz volt megtalálni az ügyfeleket, és nem tudtuk, hogy az egyik legnagyobb gazdasági visszaesés közepette vagyunk. Finanszíroztam az üzletet minden megtakarításommal, ahogy sok kisvállalkozó tett, és elhalasztotta a fizetést, így amikor a fények kimentek, munkanélküliségi kompenzáció nélkül maradtam.
Az a baj, hogy eladtam magam más munkáltatóknak, az volt, hogy nem volt főiskolai diploma. A strukturált pénzügyi szektor egyik szegmensében a pénzügyminiszter és a guru a karrierfinanszírozott kereskedelmi papíralapú programok (ABCP) kezelésével foglalkozott MBA-k és egyéb fejlettségi fokozatokkal rendelkező egyénekkel. 15 évig tartott a zöld kártya és az állampolgárság megszerzéséhez, ezért eltöröltem az egyetemet és keményen dolgozott. 2008 nyarán két egyetemet kutattam, és a NYU-SCPS program felvételi egyének voltak a legfogékonyabbak, és átfogóbb programot kínált a felnőtt hallgató számára.
Kezdetben nem volt pénzem, és nem volt forrás a tandíj, így sikerült szerezni egy privát hallgatói hitel fedezésére az első félévben. A következő években pénzügyi támogatást, ösztöndíjat és támogatott kölcsönöket szereztem. Végül a kapott támogatás a teljes költség felét fedezheti. Nem tudom pontosan a teljes pénzügyi teher pontos összegét, de lehet, hogy valahol 60 és 70 000 dollár között van.
Az akadály nehézség volt; azonban az arckifejezésekkel szemben az érzelmi holtági helyekhez hasonlít. 2009 januárjában, amikor hazaértem az osztálytól, felfedeztem, hogy a lakásomban lévő zárolás megváltozott. A feleségem úgy döntött, hogy válást akar. Még mindig nem tudom, miért, bár munkanélküliek voltam agresszív és kitartó munkát keresni. Több száz pályázatot készítettem és éjjel osztályokba jártam. A traumatikus esemény utáni napokban a téli hidegben aludtam az autómban, használtam az iskola tornateremét, és továbbtanultam az órákon.
Néhány hónappal később egy bíró a gyermeknevelési meghallgatáson elmondta nekem, hogy évente több mint 168 000 dollárt tudok keresni a bevételeim alapján 2004-ben és 2005-ben. Végül 2010 nyarán foglalkoztattam az Amazon.com-ot. a legalacsonyabb szint, mint egy raktári munkás. Az elmúlt két évben két promóciót kaptam, de az én napom általában 6 órakor kezdődik. 16 órakor százmilliót teszek New Yorkba, aztán három órára ülök, és 11:30 körül érkeznek haza. Bárki, aki úgy dönt, hogy visszatér az iskolába, és teljes munkaidőben kell tartania, készen kell vásárolnia egy kávéfőzdéket, mert éjszakákra nem lesz sok alvás, és megpróbálja megfelelni a papír határidejének.
A munkáltatóm nem téríti meg a tandíjat, de elfogadják az időt, ha szükségem van rá, mindaddig, amíg a munka megy. Ez lehet oximoron, de a felnőtt hallgatóknak mindkét igényt kiegyensúlyozniuk kell. Egy másik tanács, hogy fáradjon az online osztályok kiválasztásánál , az időigény és a folyamatosan a hálózaton (internet) való tartás nagyszerű. Még egy kis tanács, ahol itt bajba kerülhetek, ne rohanjon ki a drága tankönyvek megvásárlásához. Megvettem a korábbi verziókat fillérekért a dollárért és jól működnek. Vannak olyan osztályok, amiket nem is akartam megvásárolni a tankönyveket, és az iskolai könyvtár és az internet online forrásait használtam.
A legjobb tanácsom az, hogy elkerüljem a stresszes kapcsolatokat és segítséget kérjek. Időnként előfordulhat, hogy valaki felülvizsgálja a papírt, interjút szeretne megbízni, véleményt kérhet, stb. Valójában, ha van egy jelentős más, ami segít a gyerekekkel, a háztartási munkák jelentősen segítenek.
Megéri! Csak hatékonyabbá válik, és nem veszíti el a munkahelyen. A bizalom, az önbecsülés és a büszkeség érzése megfizethetetlen. Visszatérés az iskolába komoly döntés, a felnőtteknek pedig mérlegelniük kell a költséghatékonyságot, vagyis mennyit fognak keresni a munkájuk hátralevő részében a költségek ellenében. Mennyire értékeli, hogy képes lesz egy exkluzív klubban, ahol az alkalmazási esélyeid mindig nagyobbak, mint a diplomás nélküliek?
Ne becsülje alá a családi büszkeség értékét sem. Várják, hogy elveszítsék a legfontosabb barátait és családtagjait az utazás során, de azok, amelyekkel helyettesítik, felbecsülhetetlen értékű lesz. Ez durvának tűnhet, de ahhoz, hogy a sikeres felnőttek kezdetben sikeresek legyenek, a siker érdekében összpontosítani kell, határozottan és leleményesnek kell lenniük. Három héten belül diplomázni fogok a NYU-ból, a BA-n belül a közgazdaságtanban. Én is a kollégiumom összehívó előadója leszek.
---------------------
Chris Tobias
Vissza az iskolába Kor: 42
Az oktatási izgalom igazgatója
Váratlan eredmény
42 éves koromban visszatértem az iskolába, amikor a cégemben megszűnt a munkából . Míg az elbocsátást köszönetem szerint átadta nekem, továbbmentem, és megragadtam az alkalmat, hogy megszerezzem azt az oktatást, amelyet mindig is szerettem volna, de soha nem éreztem magamnak a fiatalabb személyi engedélyt. Ha az életkor tanított nekem, amit megtanított nekem, soha nem tudhatod, mi következik. Tehát miért nem tanulmányozhatja azokat a témákat, amelyek izgatnak? Talán a szenvedélyek elvezetnek valami váratlanul. Valami jobb, mint gondolná.
Visszatérő idősebb diákként hamar rájöttem, hogy hiányoznak az a képességem, hogy a teljes munkaidős foglalkoztatás mellett nehéz munkát vállaljak. Szerencsére az én üzleti háttérem segített gyors kutatást végezni az akadémiai sikereszközökön, és egy gyakorlati technikát hozott létre a hatékony, élvezetes iskolai siker érdekében.
Amikor először hallottam híreket a cégem tervezett elbocsátásáról, fogalmam sem volt róla, mi következik. Ma csodálatosan élvezem a fiatal, fiatal és idős fiatal hallgatókat, hogy sikeresek legyenek az iskolában. Ez egy csodálatosan váratlan eredmény volt.
---------------------
Elizabeth Venturini
Vissza az iskolába Kor: 50+
Karrierváltás: Marketing a főiskolai karrier stratégia számára
Csinálj valamit, ami szenvedélyes
A nevem Elizabeth Venturini. 50 + éves vagyok, 2010-ben végzett az UCLA College Counseling Programjában. Ma a főiskolai felvételi folyamatot könnyebbé teszem a magas teljesítményű, későn virágzó tinédzserek és az összes stresszes szülők számára, akik szeretik őket. A főiskolai diploma végzésére - a munkára - összpontosítok.
Nem ismerte az oktatásban alkalmazott valamennyi terminológiát a legnagyobb kihívás, amellyel szembesültem. A vállalati világból érkező előny olyan volt, mint üzleti perspektívám, és a tanfolyam során használtam.
Az UCLA College Counselling program biztosítja a hallgatóknak azokat az eszközöket, amelyekre szüksége van a tizenévesek és a felnőttek számára a mai igényes főiskolai felvételi eljárással. Ez lehetőséget adott arra, hogy új karriert indítson, és tegyen valamit, amihez szenvedélyesnek érzem magam.
Azt javaslom, hogy minden karrier-átmenetben részt vevő diák, aki érdeklődik az egyetemre való visszatéréshez, hogy elvégezhesse a karrier-érdeklődés értékelését, hogy megtudja aktuális szerelmét, érdeklődését, értékeit és munkastílusát. Ez azért fontos, mert a 20, 30 vagy 40 éves korosztályban szerzett tapasztalataik megváltoztak, hiszen az 50-es vagy annál idősebbek is megváltoztak.
---------------------
Greg Mantell
Diploma: Mester a Broadcast Journalism
Internetes beszélgetés Host megjelenítése
Csak menjen el
Úgy döntöttem, hogy visszajövök a Columbia University of Missouri Egyetemen a Broadcast Journalismban. Számos módszernek látom, hogy ez egy kiterjesztése annak, amit már csinálunk (internetes talk show), a legjobb módja annak, hogy a következő szintre vigye. A nagyszerű hálózatépítés és elhelyezés, valamint a kapcsolatok miatt sikerült bejutnom. Nem igazán találtam meg, amíg néhányan megemlítenék, hogy idősebb leszek, mint a 20 évesek több diákja.
Interjúmesterként szoktam interakcióba lépni minden korosztály emberével - interjút készítek sok fiatal és idősebb emberrel, mint én. Átvett kutatói asszisztenciát kaptam az Investigative Reporters and Editors programban, és úgy tetszett, mintha valódi világi élményben lennék - érett, arra koncentrálva, amit csinálok. Személy szerint [régebbi] nem fektett be engem annyira, mert tudom, hogy sokan visszamegyek az iskolába egy idősebb korban, és már évek óta diplomáztam a főiskolán.
A 20 éves korosztálytól eltérően, aki nem tudja, mit akar, tudom, mit akarok tenni, és nagyon összpontosítok erre. Különböző emberek az iskolában megjegyezték, hogy szerették, hogy annyi valós világ tapasztalata van; ezért biztos vagyok abban, hogy a mester programjának hozzáadásával csak a következő szintre tehetsz.
A fő kihívás az LA-ból Missouriba költözött! Szeretek élni LA-ban, de az iskolába jár. A diploma megkezdése után vissza akarok térni (vagy egy másik nagyvárosba). Könnyebb nekem, mivel nincs gyerekem.
Tanács? ha tudod, miért akarod csinálni a programot, akkor menj rá. Semmi ok nem. Ez egy más világ ezekben a napokban. Olvastam, hogy a Harvard Orvosi Iskola diákjai 20-tól a 40-es évek elejéig lépnek be.