Növelje az alkalmazottak tudásmegtartását és eredményeit
Az egyéni üzleti körülményektől függetlenül a képzési szakemberek központi kihívása ugyanaz marad: megtalálni a módját, hogy bevonják az alkalmazottakat és növeljék a tudás megtartását.
A helyes megközelítés és a technológiai eszközök használata révén kihívást jelentő képzési szakemberek vállalhatnak bizalommal.
Gyakorlatilag minden képzési szakember megértette, hogy a közönségnek a képzésekben való részvétele elengedhetetlen az alkalmazottak bevonásához. Az oktatóknak gyakran feladata nagy csoportok oktatása szigorú időbeli korlátok között, ami megnehezíti az egyes közönség tagjai számára, hogy közvetlenül részt vegyenek a beszélgetésben. Ez az, ahol a technológia különbséget tehet.
Választechnológia használata
A válaszadási technológia, amely lehetővé teszi az oktatók számára, hogy kérdéseket terjesszenek elő a bemutatókra, és a közönség tagjai számára lehetővé tegyék a távoli eszközön vagy okostelefonon keresztül történő reagálást, segíthetnek abban, hogy a szakemberek mérhetően javítsák az eredményeket. Itt ötféle módon tud segíteni a technológia.
- A képzési technológia javíthatja az elkötelezettséget. A képzés hatékonyabb, ha a tanulók aktívan részt vesznek a megbeszélésen, nem pedig egy top-down előadáson.
A trénerek használhatják a technológiai eszközöket, hogy a tréning kétirányú beszélgetést hozzanak létre, beillesztve a kérdéseket a prezentációkba, lehetővé téve a közönség tagjai számára, hogy távvezérlőkön és okostelefonokon keresztül válaszoljanak, és összesített eredményeket mutassanak közvetlenül a diákon. Amikor meghallják hangjukat, a résztvevők több figyelmet szentelnek.
- A válaszadási technológia valós idejű mutatókat tud nyújtani. Néha nehéz az oktatók számára, hogy felmérjék a közönség megragadta az anyagot bemutatók alatt. A technológia képes biztosítani a valós idejű kvízek kezelését, és azonnal megtekintheti az összesített eredményeket, hogy az oktatók tudják, hogy tudnak-e lépni, vagy ha több időt kell tölteniük egy adott témára. Ezáltal a tréning hatékonyabbá válik, mivel a trénerek a megfelelő témákra összpontosíthatnak.
- A technológiai eszközök növelhetik a kurzus felülvizsgálatára vonatkozó válaszadási arányokat. Sok oktató a kurzus osztályok után továbbítja a kurzuskártyákat, hogy visszajelzést kérek az oktatóról és az anyagról. De a résztvevők részvételi aránya jellemzően szomorú.
Ha a hallgatók válaszolhatnak a kérdésekre, vagy tapasztalataikat a távirányítóval vagy mobileszközökkel tudják értékelni, a részvételi arány akár 100% -ot is elérhet. Minél gyorsabban tudják feldolgozni a visszajelzést az oktatók, annál gyorsabban beépíthetik a változtatásokat annak biztosítására, hogy a leghatékonyabb bemutatást nyújtsák. - A polling szoftver kibővítheti a közönség részvételét. Egyes tanfolyam résztvevői nem szívesen beszélnek csoportos környezetben. Ez azt jelenti, hogy a bemenetet kérő oktatóknak egy maroknyi extrovertsre kell támaszkodniuk.
A lekérdező szoftver, amely lehetővé teszi a névtelen közönség válaszát az előre beállított kérdésekre, kiterjesztheti az aktív résztvevők csoportját. Ez azt jelenti, hogy még a közönség tagjai is, akik általában túlságosan félénkek ahhoz, hogy részt vegyenek a hagyományos tantermi beszélgetésekben, hozzájárulnak a válaszukhoz - és aktívabb résztvevőként vesznek részt a virtuális beszélgetésben. - A technológiai megoldások feloldhatják a kortárs tanulás erejét. A Peer-oktatás koncepciója, amelyet a Harvard professzor, Eric Mazur vezetett be, a vállalati tréningeket a crowdourcing révén képes javítani.
Ebben a forgatókönyvben az oktatók nyílt végű kérdéseket vethetnek fel a válaszadási technológiák alkalmazásával, és megkönnyíthetik a tanulók közötti megbeszéléseket. Ez lehetővé teszi számukra, hogy kollektív bölcsességüket kihasználják a helyes válasz megérkezése helyett a megoldás biztosítására.
A képzés alapvető fontosságú
Az alkalmazottak képzése továbbra is a HR funkció lényeges eleme. Mivel azonban a képzési igények növekednek, a közönség elvárásainak eltolódása és a verseny nyomása felgyorsul. Ebben a környezetben a képzési és fejlesztési szakembereknek új utakat kell találniuk a résztvevők bevonására és a megtartás javítására.
A képzési technológia az oktatók számára lehetővé teszi a szükséges eszközöket, hogy mérhetően növelhessék a munkavállalók bevonását és eredményeit. A tippek követésével az oktatók felhasználhatják a technológiát, hogy fokozzák erőfeszítéseiket egy tájékozott, elkötelezett és jól képzett munkaerő megteremtése érdekében - és vállalata számára verhetetlen versenyelőnyt biztosítanak.