A következő vitának segítenie kell a tanítási filozófiát olyan szavakba helyezni, amelyeket az interjú során megoszthat, akár egy közvetlen kérdésre adott válaszként, akár egy megfelelő megnyitásnak a témához.
A tanítási filozófia meghatározása
Tanítási filozófiája valószínűleg olyan módszerek összeállítása, amelyeket az egyetemista vagy a posztgraduális iskolában tanultak, és azóta tapasztalt szakmai tapasztalatok során. Emellett a gyermekkori nevelés saját tapasztalatára is támaszkodhat, akár szülőként, akár gyermekként.
Ha nem tudja, mi a tanítási filozófiája, próbáljon ki néhány kulcsfontosságú kijelentést, amelyekről úgy gondolja, hogy igazak az oktatással, és aztán továbblépjenek. Tekintse meg, hogyan tette az ötleteket az oktatásról cselekvésre, és milyen elveket mutat be az osztályteremben végzett munkája. Mi büszke arra, hogy tanár legyen? Mitől tudja, hogy jó munkát végzett? Milyen szabványokat szab magának és miért?
A személyes tanítási filozófia különbözik a pedagógiai elméletektől, bár nyilvánvalóan ezek a kettő kapcsolatban áll egymással. A Waldorf vagy a Montessori oktatás például nagyon különböző megközelítést tartalmaz a tanításhoz, mint amennyit az amerikai közoktatási rendszer használja, és bár az egyes rendszerek tanárai nagyon hasonló filozófiákat fogalmazhatnak meg.
A tanítási stílusok és módszerek gyakran megváltoznak egy személy karrierje során, ezért időről időre átnézzük a filozófiáját , frissítsük és szükség esetén változtassunk.
Néhány elkerülendő buktató
Legyen tömör. A rosszul szervezett vagy túlságosan szókimondó kijelentés nehézséget okoz más emberek számára, hogy megértsék és bántani tudhassanak.
Kerülje a generikus és magától értetődő kijelentéseket is, például, hogy "mindenki megérdemli a tanulást". Természetesen széles körű és számos osztálytermi helyzetre alkalmazható, de ez az egyetemesség és nyilvánvalóság gondot okoz Önnek a kifejezésnek. Egyszerűen fogalmazva, ha filozófiája valóságos vagy klisé, akkor nyilvánvaló, hogy nem sokat gondolkodtok benne.
Ha az oktatási filozófiája valójában az, hogy mindenki megérdemli az esélyt (vagy valami hasonlóat), akkor győződjön meg arról, hogy a nyilatkozatát egyedivé teszi azzal, hogy elmagyarázza, hogyan látja az egyenlőség elvét az oktatás szempontjából. Feltételezés, hogy szem előtt tartsuk, hogy ha nem tudsz elképzelni, hogy valaki nem ért egyet a filozófiával (vagyis nem ért egyet intelligensen, jól átgondolt okok miatt), akkor valószínűleg egy nyilvánvaló valóságos helyzetbe került.
A filozófiák tanítása szavakba
Kezdje egyszerűen
Kezdjenek el egy vagy két mondattal, amelyek szépen befogadják a gondolkodást.
Például:
- Úgy vélem, az osztályterem egy élő közösség, és mindenki, a főkötelezettől a diákokig, a szülőkig hozzá kell járulnia a pozitív légkör fenntartásához.
- Mindenki a tanteremben járul hozzá diákként, tanárként és gondolkodóként. A diákoktól tanulok annyit, amennyit tanulnak tőlem.
Vagy
- Minden diák egyedülálló és mindenki egyedülálló módon tanul.
Vegyük észre, hogy mindhárom példa ugyanazon filozófia részévé válhat - bár eltérőek, mégis kiegészítik egymást. Ez azt mondta, ne felejtsd el, hogy nem kell mindent elintézened, amiben hiszel a tanítás egyetlen mondatra. Tervezzen egy egyszerű nyilatkozatot, amely ötleteinek és prioritásainak központi elemét fejezi ki tanárként. Hagyja, hogy a többit halljuk.
Akkor dolgozzon ki
Miután megadta eredeti nyilatkozatát, akkor részletesebben leírhatja azt, amit a filozófiája gyakorlati értelemben használ. Például:
- Minden diák egyedülálló és mindenki egyedülálló módon tanul. Többféle oktatási módszert alkalmazok (nyelvi, vizuális, hallási, kineszetikus) a hallgatók elérése érdekében, hogy senki ne maradjon mögötte.
Figyeljük meg, hogy a kidolgozás a nyitó kijelentést egészében specifikusabbá teszi.
A fenti példában az a gondolat, hogy mindenki megtanulja saját módján azt jelenti, hogy mindenki saját tempójában tanul. Valóban vannak olyan oktatási rendszerek, amelyek nem szervezettek a fokozat szintjére, és amelyek lehetővé teszik a diákok számára, hogy különböző lépésekben mozogjanak. De itt a kidolgozás világossá teszi, hogy ez a tanár úgy véli, hogy a hatékony tanítás együtt jár együtt.
Röviden megemlítheted az elméleti elméleteket vagy tudományos tanulmányokat, amelyek támogatják a filozófiáját, vagy utalhat más filozófiát szemlélő pedagógusokra. Megpróbálod világossá tenni a kérdezõknek, hogy alaposan gondolja át, hogyan tanít és jól képzett az oktatási gyakorlatokról.
Kapcsolódó cikkek: Interjúkérdések és válaszok Tanári interjúkérdések Mit kell viselni egy állásinterjúhoz? Kérdések az oktatói munkatársak megkérdezéséhez