Ez akár trükkös vagy könnyen válaszolhat, természetesen a fokozatokon is. Ha Ön egy A-hallgató, akkor a válasz könnyű lesz, de kifejezetten készségeket és változatos tapasztalatokat kell kifejtenie az osztályteremben kívül. Például nem szeretné, ha a potenciális munkáltatója úgy gondolja, hogy csak könyvelési okok vagyunk, és nincsenek szociálisan folyékonyak vagy a másokkal való kommunikáció és kommunikáció képessége.
Továbbá szeretné hangsúlyozni minden olyan munkatapasztalatot, amelyet a főiskolai karrier során szerzett, beleértve a szakmai gyakorlatokat, az önkéntes munkát és a részmunkaidős foglalkoztatásokat. Ezek megmutatják a leendő munkaadókat, hogy tudják, hogyan működik a munkahelyen, valamint az osztályteremben.
Ha a fokozatai csak átlagban voltak - vagy rosszabbak - akkor újra kell végezned. A jó hír az, hogy egyetlen főiskolai pályafutást sem egészítenek ki teljes egészében. Valójában a munkáltatói esetében a besorolások egyáltalán nem számítanak, miután néhány év tapasztalatai vannak az öveden. A cél most az, hogy mutassa meg a felvételi menedzser készségeit és tapasztalatait kívül a tudományos eredményeket.
Függetlenül attól, hogy milyen fokozatokkal rendelkezik, a legfontosabb, hogy a választ olyan módon formázza, amely arra utal, hogy Ön egy intelligens, szorgalmas és jól lekerekített munkavállaló, aki hozzáadott értéket jelentene a vállalat számára. Az előkészítés kulcsfontosságú a húzáshoz. Az utolsó dolog, amit akarsz, kényelmetlennek tűnik, amikor elmeséli a történetét.
Ezek a mintakiviteli válaszok segítenek kiválasztani a legjobb megközelítést. Szerkessze őket, hogy megfeleljen személyes tapasztalatainak és hátterének.
Hogyan válaszolhatunk az állásinterjúra?
Hogyan válaszolhatsz, ha jó osztályod van?
- "Igen, úgy érzem, hogy a fokozatok nagyon pontos jelek a sikeres főiskolai és posztgraduális iskolában, nagyon komolyan vettem a tudósokat és nagyon keményen dolgoztam az általam kapott osztályokért, büszke vagyok az általam elért eredményekre. Szeretném hangsúlyozni a tanórán kívüli tevékenységemet is, ahol az egyetemi siker mellett kimutattam a vezetést és az interperszonális készségeket. "
- "Igen, kemény munkás vagyok, aki nagyon komolyan veszi a diákjaimat, a sikerem nem feltétlenül könnyű nekem, sok időt töltöttem a tanulás mellett, miközben egyensúlyoztam egy gyakornoki és tanórán kívüli képzést is, ahol valódi munkatapasztalatokat szereztem. Nem volt könnyű feladat, de mindhárom területen sikerült sikerrel járnom, és azt hiszem, ez jó jelzés a szorgalomra és az én feladataim iránti elkötelezettségemre. "
- "Igen, a fokozatok jelzik az egyetemi eredményemet. De azért, hogy őszinte legyek, még büszke vagyok néhány olyan projektre is, amelyeken dolgoztam az osztályokon kívül. Sokat töltöttem szabadidőm fiatal és idősebb önkéntes munkámban egy helyi menedékházban, és a tapasztalat segített vezetni pályafutásomat. Nagyon hiszem, hogy önkéntes munkám eredményeképpen találtam meg célomat, és több munkatárs segített nekem megtalálni és megszerezni a szakmai gyakorlatomat. "
Hogyan válaszolhatunk, ha átlag, inkonzisztens vagy rossz minőségű?
- "A fokozatok jól jelzik az egyetemi teljesítményemet, de oly módon, hogy nem számíthat arra, hogy a négy éves kollégiumon mutatkozó javulás nem mutatja a korai félévekben elért eredményeket, inkább a találtam egy tanulmányi területet, amelyre szenvedélyes és jó volt. "
- "Amint láthatja, középiskolai végzettséggel jártam, de úgy gondolom, hogy az én kollégiumi életem más aspektusaihoz való hozzájárulásom jobb bizonyítékot szolgáltatott a teljesítményemre, például marketing-és rendezvényekért felelősek vagyok, koordinálja az összes szociális és adománygyűjtő rendezvényeinket és a marketingtevékenységet, marketing-szakmai gyakorlatot tartok egy helyi ügynökségen, és az egyetemi marketingklub alelnöke vagyok.Az erőfeszítéseim középpontjában a valós készségek fejlesztése állt, nem pedig a a vizsgáim."
- "Az osztályzatom nem jó jelzés arra, hogy az egyetemi tanulmányokat megszerzettem, nem azért, mert rossz minőségűek lettek, hanem azért, mert a terepmunka és a gyakornoki programok, ahol részt vettem, ahol legmagasabb tudományos eredményeket értem el. , Osztom a portfólióm, és elmondom a munkatapasztalataimról. "