Példánylevél levél betekintési pozícióba

Ha Ön belépő szintű munkahelyi jelölt, kevés vagy egyáltalán nem rendelkezik szakmai tapasztalattal az önéletrajz leírására, akkor egy jól megírt kísérőlevél különbséget tesz abban a kérdésben, hogy a bérleti vezető úgy dönt, hogy elolvassa önéletrajzát, vagy egyszerűen csak mélyen pillantás.

A nyelvtani, nyelvtani szempontból hibátlan és lelkes hangnemben levő kísérőlevél gyakran kedvező figyelmet kap, különösen, ha az oktatási, az extracurricularis és az önkéntes tapasztalatot írja le, amely bizonyítja, hogy a szerzőnek mind a készségei vannak, mind pedig a sikerhez alkalmazzák.

Beviteli szintű levelezőlevél-tippek

Meg kell adnia egy egyedi kísérőlevelet minden egyes pozícióra, amelyre jelentkezik. Ne kísértsék meg, hogy használjon általános kísérőlevelet; egy méret nem illik mindegyikhez. Ehelyett mutasd meg, hogy időt fordítottál arra, hogy kutassa a munkáltatót, és gondoljon arra, hogy az Ön által kínált készségek nagyszerűen illeszkednek az új alkalmazottaik által keresett képesítésekhez .

Az alábbi kísérleti levélben látni fogja, hogy az író nagy hangsúlyt fektet a munkáltatóra, nem pedig a saját szükségleteire és vágyaira; a hangsúly nem az "én, a pályázó", hanem a "TE, a munkáltató" felett van. A leghatékonyabb fedőlapok ugyanúgy működnek, mint az erős, konzultatív értékesítési helyek - elismerik a szervezet küldetését és szükségleteit, majd " eladja "a jelölt azon képességét, hogy teljesítse ezeket a követelményeket.

Példánylevél levél betekintési pozícióba

Kedves White úr,

Kérem, fogadja el lelkesedésemet az Oktatási Első Testülethez.

Szeretném a lehetőséget, hogy keményen dolgozhasson, szenvedélyesen tagja legyen a városi oktatási közösségnek. Amint elolvastam a program leírását, tudtam, hogy jól képzett jelölt vagyok, aki teljesen elgondolkodott az Oktatás Elsőben.

Ami rögtön felhívott az Oktatás Elsőre, a program a mélység szélességére helyezte a hangsúlyt.

Szeretem, hogy az Oktatás első fiai 6-7 hallgatóval dolgoznak, lehetővé téve számukra, hogy az egyes gyermekek egyéni szükségleteire összpontosítsanak. Átfogó oktatói tapasztalatom van, miután tanítottam egy bejövő középiskolai hallgatót angolul, egy másik algebrai középiskolai hallgatót és egy kollégiumot a Calculus-ban. Értékelem az egy-egy kapcsolatot, melyet ezekkel a hallgatókkal fejlesztettem ki, és mindegyikük bizalmatlanságot szerezhetett, és akadémiai javulást nyerhet mind a hallgatók, mind a számomra. Soha nem fogom elfelejteni, milyen büszke volt egy diák, amikor átadta nekem az első középiskolai angol nyelvű lapot, amelyen megkapta az első "A." Úgy gondolom, hogy ezeket a személyes tapasztalatokat és sikereket az Oktatás első fickó szerepébe hozhatom.

Szeretem azt is, hogy az Education First biztosítja a főiskolai diplomások számára a lehetőséget, hogy visszaadják a közösségüket. A gimnáziumban egy közeli YWCA női menedékhelyen dolgoztam, amely a menedékhelyen élő gyermekek számára teremtett tevékenységet; a kollégiumon részt vettem a Sarasota Reads közösségi szintű olvasási programjában, amelyben a főiskolák és a középiskolások hallgatják az irodalmi megbeszéléseket a negyedik és az ötödik osztályosokkal.

Úgy gondolom, hogy az oktatás előnyeivel felelősséget vállalnak - különösen a felelősséget, hogy visszaadja azokat, akik nem rendelkeznek ugyanolyan lehetőségekkel.

Tudom, hogy alkalmazhatom a közösségi szolgálat iránti szenvedélyemet, hogy a társadalmi változást oktatási főiskolává tegyem.

Megadja, hogy az oktatási első fickóknak készen kell állniuk arra, hogy keményen és fáradhatatlanul dolgozhassanak a hallgatóik számára.

Erős munkakörülményeim vannak, amelyek jól szolgálnak majd az oktatás első részeként. Mindig olyan vezetett diák volt, aki minden félévben legmagasabb kitüntetést kapott, és a közelmúltban a Phi Beta Kappa-ba került.

Azonban a munkahelyi etika túlmutat az osztályteremben. Az elmúlt három évben dolgoztam az ABC Főiskola Karrier Szolgálatának Recruiting Asszisztenseként; az én felügyelője 2017-ben jelölte meg az év Skidmore Employee-jét, és ugyanabban az évben támogattam őt. Folyamatosan törekszem az extracurricularis tevékenységekre is; mint klarinétos játékos, a középiskolai zenekar első klarinétját szolgálták, és különböző versenyeken játszottam el Massachusettsben és a keleti parton.

Amikor szenvedélyes vagyok egy kérdésben vagy egy adott feladatban, fáradhatatlanul dolgozom, hogy megismerjem az elérni kívánt célt. Tudom, hogy ezt a szorgalmat kiterjesztem az Oktatás Elsőre, különösen azért, mert olyan programról van szó, amelyről úgy érzem magam.

Ezért biztos vagyok abban, hogy az oktatói tapasztalatom, a közösségi szolgálat iránti érdeklődés és az erős munkahelyi etika olyan tulajdonságok, amiket az Oktatás először keres. Bezártam az önéletrajzomat, és szeretni fogom az esélyt, hogy tovább beszéljek veled a program lehetőségeiről.

Köszönöm szépen az idejét és a figyelmet.

Tisztelettel,

Ellen Smith
815 Main Street
Sarasota Springs, CA 12111
Cell: 555-555-8745
ellensmith@abc.edu

További mintakísérő levelek

Bevonó levélminták különböző karrier-területekre és foglalkoztatási szintekre, köztük egy gyakornoki kísérőlevél, belépési szintű, célzott és e-mail borítólevél.