A tantervi szakemberek támogatják a tanárokat azáltal, hogy biztosítják a tanfolyamok alapjait, és konstruktív visszajelzést adnak arról, hogy a tanárok hogyan hajtják végre ezeket az anyagokat.
Néha a tanterv specialistáit oktatásügyi koordinátoroknak nevezik.
A kiválasztási folyamat
A tanterv specialistáit a normál kormányzati bérbeadási eljárással bérlik el. Az iskolai körzet nagyságától függően a tanterv és az oktatás igazgatója, vagy egy asszisztensi felügyelő választja őket.
Oktatás és tapasztalat
A tanterv specialistájához gyakran szükséges mesterfokozat, lehetőleg az oktatásban. Egyes körzetek csak főiskolai végzettséget igényelnek. Szinte mindig szükség van az állami kormány által kiállított oktatási bizonyítványra. Bizonyos körzetekhez államilag kiadott oktatási igazgatási tanúsítvány is szükséges.
A körzetek megkövetelik a tanterv specialistáktól, hogy jelentős tanári tapasztalattal rendelkezzenek, mivel a munka egy része a tanár teljesítményének értékelését és megfigyelését és adatelemzését igényli. A tanárok nyitottabbak a konstruktív bírálatokhoz olyan személyektől, akiknek éveken át rendelkezik az osztályteremben, mint a szakma túlnyomóan elméleti megértésében.
A körzet szakképzettségi pozícióit megoszthatja szakképzettségi szintenként vagy tantárgy alapján, így a körzet megkövetelheti a tanterv specialistáktól, hogy legyen tapasztalata az általuk lefedett osztályok szintjén vagy témájában. Az ilyen megosztottság a nagyobb körzetekben gyakoribb, mint a kicsiben.
Tantervű szakértői feladatok
A tananyag szakemberek kiválasztják a tankönyveket és más oktatóanyagokat a kerületi megvalósításhoz.
Ez óriási segítséget nyújt a tanároknak. A tankönyvek és más oktatóanyagok alapot nyújtanak a tanárok számára, hogy elkészítsék a lecke terveket. A tanterv specialistái határozzák meg, hogy a tanterv részét mely tanévben kell lefedni. A tanárok szakmai tapasztalataikat és tudásukat a diákjaikkal arra használják, hogy az év során megismerjék az oktatást a maximális tanulási lehetőségért.
Míg a tananyag szakemberek kiválasztják az anyagokat, ezt véletlenszerűen nem teszik meg. Számos kerületben a tanárok önként jelentkeznek a bizottságokban, amelyek felülvizsgálják a tantervbeállításokat. Ezek a bizottságok ajánlásokat tesznek arra, hogy mely kurzulákat válasszanak bizonyos kurzusokhoz. A tantervi szakértő gyakran megkönnyíti a bizottsági üléseket, és jelentős befolyást gyakorol a csoporton belül.
Mindig van egy új tendencia az oktatásban. A tapasztalt tanárok bizonyítani fogják ezt. Sokan belefáradtak a tanítási tervek újratervezésébe, hogy új pedagógiai filozófiákat alkalmazzanak, amelyek gyakran átcsomagolt filozófiák néhány évtizeddel korábban. A tanterv specialistái folyamatosan lépést tartanak az oktatási módszerek tendenciáival. Amikor újakat próbálnak végrehajtani, tudatában kell lenniük a változás szinte biztos ellenállásának.
Ahogy új technológiák jelentkeznek, a tantervi szakemberek megtudják róluk, és gondolnak arra, hogyan lehet hatékonyan beépíteni őket az osztálytermi oktatásba.
Mint az általános felnőtt lakosság esetében, az egyéneknek változatos szintű ismerete és kényelme van az új technológiákkal. A tanterv specialistái segítenek a tanároknak az új technológiák beépítésében a tanulságaikba.
Minden szakmában a szakembereknek visszajelzésre van szükségük a teljesítményük javítása érdekében. Mindannyiunknak vak foltjai vannak, függetlenül attól, hogy mennyire vagyunk öntudatosak. A tanterv specialistái visszajelzést adnak a tanároknak az egyéni megfigyelési és hallgatói teljesítményadatok alapján.
Egyéni megfigyelések során a tantervű szakemberek nézik a tanárokat, hogy tanuljanak le. A leckében jegyzetek. Miután a jegyzeteiket konstruktív visszajelzéssel váltották fel, a tanterv specialistái találkoznak a tanárokkal, hogy visszajelzést adjanak. Ezt a visszajelzést a tanár felügyelőjével is meg lehet osztani, aki esetleg osztályvezető, asszisztens főkötelezett vagy megbízó .
Amikor a tanterv specialistái elemzik a hallgató teljesítményadatait, megosztják az elemzéseket a tanárokkal. A nagy teljesítményű diákok tanárai képesek lehetnek arra, hogy az alacsony teljesítményű diákok tanárai megtudják, hogyan kell jobban tanítani a tanulókat. Néha a diákok hasonló oktatási teljesítményű csoportokba kerülnek, így a tanárok csak olyan tanulókkal ragadhatnak meg, akik nem fognak másokra mérni, amikor a tanárok osztályait összegyűjtik és összevetik.
A tanterv specialistái szintén adatokat használnak a kerület teljesítményének megfigyelésére a külső normák betartásával. Ezek a szabványok származhatnak a szövetségi kormánytól, az állami kormánytól vagy az elismert oktatási szervezetektől, amelyek közzéteszik az ajánlott szabványokat.
A támogatások segítséget nyújtanak a kerületi alapok műveleteinek vagy speciális projektjeinek. A tananyag szakemberei a tantervhez és az oktatási ügyekhez kapcsolódó pályázati javaslatokat írhatnak, biztosítják, hogy a kerületek a támogatási feltételekkel és a dokumentumoknak a támogatási kikötésekben leírtak szerint történjenek.
Fizetés
A PayScale adatai szerint a tantervi szakemberek átlagos fizetése 54.343 dollár (2017-től kezdődően). A felső 10% -a tanári szakemberek több mint 70.000 dollárt kereshetnek. Az alsó 10% keres körülbelül 39.000 dollárt. Átlagosan a tanári szakemberek teszik ki a legtöbbet az általános és középiskolákban.