Védelmi nyelv alkalmassági akkumulátor

A hadseregben több munkahely is van, amelyek idegen nyelven folyékonyak. A DOD két elsődleges tesztet használ annak megállapítására, hogy valaki szerezhet-e ilyen munkákat.

Az első teszt a Defense Language Proficiency Test (DLPT). Ezt a tesztet olyan egyének számára tervezték, akik már folyékonyan beszélnek a katonaság által igényelt idegen nyelvről. Egyszerűen teszteli az egyén jelenlegi nyelvtudását egy adott nyelven.

A teszt 0, 0+ 1, 1+, 2, 2+ vagy 3 nyelvtudással rendelkezik, a három pedig a legmagasabb. A DLPT legújabb verziója (V-verzió) a nyelvi képességeket 0-tól 5-ig terjedő skálán méri, de néhány évvel azelőtt lesz elérhető, hogy ez a verzió minden tesztelt nyelven rendelkezésre áll.

A Védelmi Nyelvi Intézeten kívüli helyeken általában megadott teszt verziója csak az olvasási és hallgatási képességeket méri.

Azonban a legtöbb ember, akik meg akarják szerezni az idegen nyelvtudást igénylő munkát, jelenleg nem folyékonyan beszélnek a szükséges nyelven. Ebben az esetben a DOD a Defense Language Aptitude Battery-ot (vagy DLAB) használja fel az idegen nyelv tanulására való alkalmasság mérésére.

Tanulmány a DLAB számára

Sokan megkérdezik, hogy lehet-e tanulmányozni a DLAB-ot, vagy ha vannak tanulmányi útmutatók. A válaszok "igen" és "nem".

Nincsenek kereskedelmi tanulmányi útmutatók a DLAB számára, és a DLAB-ot hagyományos módon nem lehet tanulmányozni, mivel a DLAB-t úgy tervezték meg, hogy mérje a nyelvtanulási potenciált, és nem a jelenlegi ismereteket.

Bár nem lehet konkrét gyakorlati kérdéseket tanulni a DLAB számára, tanulhatunk grammatikát és angol nyelvű tankönyveket, hogy biztosíthassuk az angol nyelvtan megértését a vizsgálat megkezdése előtt.

A jelenlegi hadsereg nyelvésze szerint: "... a DLAB előkészítésében nagy segítséget tudunk nyújtani abban, hogy általánosan megfogják a nyelvtant és a szintaxist, aki nem tudja, mi lesz a melléknév komoly problémákat okoz a DLAB-szal. "

Azok a személyek, akik a (z) DLAB-t vették (és telt el), javíthatják pontszámukat:

Minősítő pontszámok

A DLAB 126 többszörös választási kérdésből áll. Az alkalmazandó szolgáltatási irányelvek előírják, hogy a védelmi nyelvi intézetben jelenlévő minden jelölt középiskolai végzettséggel rendelkezzen. Az alapnyelvi programba való belépéshez a következő minimum DLAB pontszámok szükségesek:

Az egyes szolgáltatások vagy ügynökségek magasabb mérlegelési pontszámokat kérhetnek, saját belátásuk szerint. Például a Légierő és a Tengerészgyalogság minden nyelvre minimum 100 pontot igényel a DLAB-ban, bár a Tengerészgyalogság elhagyja az I. és II. Nyelvre vonatkozó 90-et. A légierő jelenleg nem engedélyezi a mentességeket.

A DLAB-ban a legmagasabb pontszám 176.

Re-tesztek

Azok az egyének, akik nem érik el a DLAB minősítő pontszámát, hat hónap elteltével újra tesztelhetők. Azok a személyek, akik már minimális pontszámot értek el, csak a dokumentált katonai szükséglet alapján hagyják jóvá, és a megfelelő parancsnoknak kell jóváhagynia (azaz a parancsnoki parancsnok felvételét).

A tesztet

A teszt két fő szegmensre oszlik (egy hang és egy vizuális).

Audió szegmens: Az audio szegmens első része teszteli a képességét, hogy felismerje a stressz-mintákat szavakban. A hangrögzítő narrátor négy szót szólal meg. A kiejtett szavak egyike eltérő stresszminta lesz. Az Ön feladata, hogy jelezze (a válaszlapon) azt a szót, amelyet a többiektől eltérően hangsúlyoztunk.

Például az elbeszélő azt állítja: " A - haditengerészet ...... B - hadsereg ....... C - Burger ...... D - Cserélje ki , hangsúlyozva a szó második szótagját" „).

Az audio szegmens következő része szabályokat vezet be egy módosított angol nyelvre (kizárólag a teszt céljára készült). Meg lehet mondani, hogy ennek a nyelvnek a szabályai magukban foglalják az összes ige által előidézett neveket, és a főnevek és az igék mindig ugyanazon a magánhangzó hangon fognak végződni. Ezután fordítasz egy adott angol nyelvet a módosított nyelvvel kompatibilis kifejezésre.

Például megjelenhet a " The dog Runs " kifejezés , amelyet négy választás követ: A- " Runsie, The dogie ;" B- " The dogie runsie ;" C- " Runie a kutya ;" D- " A dogo runa ". Természetesen "A" lenne a helyes válasz, mert az ige megelőzi a főnevet, és mindkettő ugyanazon a magánhangzó hangon végződik.

A teszt ezután több szakaszon keresztül folytatódik, minden egyes szakaszban néhány további szabályt adva, amelyek olyan területeket foglalnak magukban, mint például a birtokbavétel kifejezése, vagy hogyan kell kifejezni egy ige másik finn nevéhez fűződő nevét.

Az audio szegmens végül az összes bevezetett szabály összevonásával végzi el a csúcspontot, és teljes mondatokat vagy hosszú mondatokat mutat be a megfejtés örömére.

Jake átvette a DLAB-ot, és 138-at kapott. A teszt audio részéről a következő tanácsokat nyújtja:

Néhány alkalommal, amikor a hangszóró megadta a választ, hallom a megfelelőt, de mire elkészült, elfelejtettem, hogy melyik levél volt. Segített abban, hogy egy kis pontot helyezzen el azon, amire gondoltam, igaza volt, ahogy beszélt. Azt is segített, hogy bezárja a szemem, miközben olvasta és hallgatta a kulcsszavakat.

Vizuális szegmens: A szalag ki van kapcsolva, és az összes olyan szabály, amelyet annyira keményen tanulmányoztak az audió szegmensben, már nem érvényesek. A vizuális szegmensben bemutatjuk (a teszt füzetben) azokat a képeket, amelyeket olyan szavakkal vagy kifejezésekkel kombinálunk, amelyek (remélhetőleg) - némi elmélkedés után - a tesztoldalon megértik ezt a gibberish-et.

Például egy oldalon lehet egy kép egy ejtőernyőről a tetején. Az ejtőernyő alatt valami olyasmi lehet, mint a " paca ". Aztán lehet egy ember kép. Az ember lehet címkézni " bomba ". Ezután lehet egy kép egy olyan emberről, aki ejtőernyővel olvassa be a " tannerpaca " -t . Aztán egy repülőgépen repült kép, amely " tannerpaci " -ként olvasható.

Ebből kifolyólag le lehet vonni a szabályozó nyelv számos szabályait, amelyeket a tesztfüzet ezen oldalán lévő további képekre alkalmaztál.

Ellentétben az első szegmenssel (audio), akkor viszont a tesztfüzeten lévő oldalt megnézheted egy teljesen független kép, szó és szabály készletének megjelenítéséhez.

Ugyanez a mintázat a vizsgálat végéig befejeződik, akkor amikor mélyen megkönnyebbülve megkönnyebbül, nagyot sóhajt, majd menj haza és böfölje az orrodban a toborzót, mondván, hogy a teszt "könnyű". **

(** Jognyilatkozat: kérjük, ne fúrja az orrába az újoncot, mert - sok esetben - ez késleltetheti a beiratkozást.)

GIUJOE, a fórum tagja, elfoglalta a DLAB-ot, és 146-ot szerzett. A következő tanácsokat ajánlja:

Ellentétben a közhiedelemmel, tanulhat a DLAB-hoz. Vettem ... néhány könyvet a könyvtárból, és egy jó éjszakát tanultam, és kihúztam egy 146. A probléma az, hogy a legtöbb angol anyanyelvű nem tudja, és nem érdekli sokat az angol nyelvtan. Ha erős az angol nyelvtan értelmezése, hogyan működnek az igék, hogyan működnek az objektumok, hogyan működnek a melléknevek és a birtokosok, akkor rendben lesz.

Önnek nyitottnak kell lennie ezen szabályok manipulálásához is. Ha elmondom neked, hogy mostantól a melléknevek főneveket követnek, akkor ez nem "kék kutya", függetlenül attól, hogy hányszor mondom, "kék kutya".

Egy másik kemény része az angol beszédeknek, ha szavakat találnak. Az angol általában többszörös igénybevételt jelent. Íme egy egyszerű tipp, hogy megtalálja a stresszt. Emlékszel az általános iskolába, amikor egy szótagot tanulsz, és a tanár minden asztalhoz kopogtatott az íróasztalon? Csináld!

Tegyük az "alkalmasság" szót. Mondja ki a szót, és kopog az asztalon. Három kopogást kell kapnia: ap-ti-tude. Most, tedd meg újra és tedd a kopogás erejét a hangod erősségéhez. Meg fogja találni, hogy a stressz az első szótagra esik: AP-ti-tude. Ezt tegye a teszten, amíg a beszélő beszél. Ha több emberrel rendelkezel, ne csak az udvariasság kedvéért tegye az asztalon. Használd a lábadat.

Fred, egy másik személy, aki átvette a DLAB-ot, a következő tanácsokat ajánlja:

A DLAB több, mint az angol nyelv jó megértése. Segít abban is, hogy megértsük más emberek dialektusát. Jó segítség a más nyelveken kimondott levelek ismerete. Még jobb a más nyelvek ismerete (orosz, német, farsee stb.)

Egy másik pont, hogy megtanulják a tesztelést, hogy a szórend fontos tényező. Vannak olyan részei a tesztnek, ahol azt fogják mondani, hogy véget ér a főnév (autó (se)) és a végződés egy közmondáshoz (tegnap (e)), de a főnévnek a közmondás előtt és csak a hogy helyes legyen. A teszt legjobb módja túlságosan felkészült és nyugodt.