Folytassa a mintákat és tippeket az oktatási munkákhoz
A versenyképes oktatási területben szeretné, ha az önéletrajz kitűnik, és kiemeli a tanulási és növekedési képességét a jelenlegi környezetben.
Itt van egy lista a tanár és más, az oktatással kapcsolatos életrajzi példákról, amelyek segítségével ötleteket szerezhet a saját életútját illetően. A lista magában foglalja a korai gyermekkori nevelés folytatását, a külföldi tanítást és az ehhez kapcsolódó pozíciókat, például táborvezetőt és könyvtárt.
Tippek a tanár folytatásának megírásához
Jelölje ki az oktatást és az igazolványokat. A tanítási feladatok általában speciális diplomákat és tanúsítványokat igényelnek, ezért feltétlenül kiemelje az oktatását. Legyen egy "Oktatás" folytatás szakasz a dokumentum teteje felé.
Tartalmazza az összes vonatkozó oktatási tapasztalatot. Ne feledje, hogy adott esetben sorolja fel a megfelelő oktatási tapasztalatot. Ha csak korlátozott tapasztalat áll rendelkezésedre, tegyél fel önkéntes állásokat és társ-tantermi tevékenységeket, amelyek valamilyen módon járulnak hozzá a tanításhoz.
Jegyezd el a teljesítményeket, és ne a feladatokat. Ahelyett, hogy felsorolná az egyes feladatokra vonatkozó feladatait, tüntesse fel listáját a legnagyobb teljesítményeiről. Például megemlítheted, hogy segítettél javítani a hallgatói teszteredményeket, vagy tartalmazhat információkat vagy idézeteket a felügyelő értékeléseiről az óráidról.
Ha díjat vagy elismerést kaptál az iskoládtól, említsd meg ezt. Ha lehetséges, tegyél be olyan értékeket, amelyek numerikusan mutatják be sikereket. Például előfordulhat, hogy "Új matematikai tanterv fejlesztése és végrehajtása, ami 48% -os javulást eredményezett az állami tesztpontokban".
A szabók mindegyike folytatja a munkát. Ha a különböző oktatási környezetekben több különböző pozícióra jelentkezik, győződjön meg róla, hogy az önéletrajzát minden munkahelyre szabja.
Érdemes kiemelni a tapasztalat különböző aspektusait, a rendelkezésre álló pozíció sajátos követelményeitől függően. Olvassa el alaposan a feladatot, és tegye meg a kapcsolatot a tapasztalata és a pozíció követelményei között. Ennek egyik módja az, hogy kulcsszavakat vegyen fel az önéletrajzába a munkahelyi listáról. Keressen fontos szavakat a munkahelyi listán (beleértve a képesítéseket, készségeket stb.), És foglalja bele őket az önéletrajzába, hogy bebizonyítsa, hogy jól illeszkedik a munkához.
Tekintsük a formátumot. Előfordulhat, hogy a különböző formátumok megfelelőbbek, attól függően, hogy melyik pozíciót kívánja alkalmazni (vagy a munkatörténetét). Nyugodtan tarts, és ne felejtse el megpróbálni egy frissített megjelenést a folytatásához. Mindaddig, amíg minden fontos információt bevonsz, előfordulhat, hogy más nézőpontod különbözteti meg a jelentkezőktől.
Használj példákat. Használja ezeket a példákat, hogy képet kapjon arról, hogy milyen információkat kell tartalmaznia, hogyan kell kiemelni a legfontosabb tapasztalatait és hogyan kell formázni az önéletrajzát. Ezután személyre szabhatja saját információit.
Szerkesztés, szerkesztés, szerkesztés. Győződjön meg róla, hogy alaposan módosítja az önéletrajzát, keresi a helyesírási vagy nyelvtani hibákat.
Győződjön meg arról is, hogy a formázás következetes - például győződjön meg róla, hogy ugyanazt a golyópont-stílust használja az önéletrajzban, és azonos méretű betűtípussal rendelkezik az összes szakasz fejlécéhez. A munkáltatók professzionális, polírozott életrajzokat akarnak.
Ellenőrizze a tanár folytatásának példáját
Ha nem vagy biztos benne, hogyan írhatja meg az önéletrajzát , nézze meg a minta tanárának folytatását az alábbiakban annak érdekében, hogy elképzeléseket tegyen arról, hogy mit tartalmazzon és hogyan kell a dokumentumot felépíteni. Akkor is talál példát egy önéletrajzra, amelyet kifejezetten egy kora gyermekkori nevelési munkára írtak.
Keresztnév családnév
Cím
Város irányítószáma
Telefon
Email cím
TANÍTÁSI TAPASZTALAT
Tanár
Clifton Park High School, Clifton Park, CA
Szeptember 20XX - jelen
- Fejlesztett és végrehajtott napi és egységes leckét terveket a 9. évfolyam, adminisztratív tesztek és értékelések, valamint a vizsgált hallgató teljesítményét.
- Vezetett csoportos és egyéni olvasási, matematikai és tudományos tevékenységek.
- Elősegített egy tantermi környezetet, amely elősegíti a tanulást és elősegíti a kiváló tanuló / tanár interakciót.
- Részt vett a kar és a szülő konferenciákon.
Tanár
RS Denham Általános Iskola, Albany, CA
Június 20XX - június 20XX
- Létrehozott és megvalósított napi és egységek lecke tervek 3. osztályú, igazolt tesztelés, valamint nyomon követhető és elemzett osztály teljesítményét.
- Vezetett csoportos és egyszemélyes matematikai, olvasási és írásbeli tevékenységek.
- Kitűnő kapcsolat volt a diákokkal.
- Elősegített egy tantermi környezetet, amely elősegíti a tanulást és elősegíti a kiváló tanulói elkötelezettséget.
- Vezetett szülői konferenciák.
Diáktanár
Jasmine Street School, Saratoga Springs, CA
Tavasz 20XX
- Tervezett és tanított órákat a matematika, a tudomány, a társadalomtudományi tanulmányok és a tantervek olvasása 6. osztályos osztályban.
- Nemzetközi téma alapján interdiszciplináris irodalmi tanulmány készítése és megvalósítása.
OKTATÁS
Michelin College, Saratoga Springs, CA
Május 20XX
Bachelor of Science
VOLUNTEERISM ÉS LEADERSHIP
Town Elementary School , Philadelphia, CA
Január 20XX - jelen
A második és harmadik osztályosok tanított és mentoroztak egy iskola utáni programban.
A korai gyermekkori nevelés tanári példája
Az alábbiakban bemutatjuk a korai gyermekkori nevelési pozíciók folytatásának példáját. A folytatás tartalmaz egy folytatási profilt , egy élményrészet és egy oktatási szakaszt.
Marilyn M. Arnold
4500 Ridgewood Road
Memphis, Tennessee 38116
901-599-0316
email@yahoo.com
Profil
Óvodai vezető tanító tízéves óvodai és óvodai nevelési tapasztalattal. Erős szervezési készség, alapos oktatási háttér, valamint jól működő és hatékony kommunikáció a gyermekekkel, szülőkkel, kollégákkal és felügyelőkkel.
Tapasztalat
Vezető tanár
La Petite Akadémia, Memphis, TN
Június 20-án jelen van
- Tervezzen olyan tevékenységeket, amelyek ösztönzik a nyelvi, társadalmi és motoros készségek növekedését.
- Felelős a 16 éves 3-4 éves korosztály irányításáért.
- Olyan stratégiákat dolgozzon ki, amelyek segítik a tanár képzettségét és rendszeres szakmai fejlődést nyújtanak.
- Rendszeresen kommunikáljon a szülőkkel, éves értékelésekkel, negyedéves találkozókkal és havi telefonbeszélgetésekkel.
Tulajdonos / igazgató
ABC Daycare, Memphis, TN
Május 20-május 20XX
- Felülmúlta a napi működést, 12 munkatársat foglalkoztat.
- Feladataink közé tartoztak az adminisztratív, számlázási, személyzeti kérdések, politikák és eljárások, bérszámfejtés és negyedéves adóbevallás és benyújtás.
- Végrehajtott tanterv-tervek három osztályszintre.
- Folytatta a szülőkkel folytatott folyamatos kommunikációt a gyermekek tevékenységével, viselkedésével és fejlődésével kapcsolatban, és válaszul az összes szülő aggályaira, amint felmerülnek.
- Fenntartott nyilvántartásokat és jelentéseket minden gyermekről.
Egynapos harisnya / értékesítési munkatárs / osztályvezető
Wal-Mart, Memphis, TN
Április 19XX-január 20XX
- Felelős az ügyfélszolgálatért, a személyes irányításon keresztül és kérdésekkel és aggályokkal foglalkozik telefonon.
- Rendelt áru és menedzselt készlet.
- Fejlesztett tanterv a személyzet szakmai fejlődésének napjaira, és vezette a képzést a gyakornokok számára.
Oktatás
MA az általános iskolai oktatásban, a Memphis Egyetemen
Várható diplomás dátum május 20XX
BA Angol, Southwest Tennessee Közösségi Főiskola
Május 20XX
Tudományos fokozat, Southwest Tennessee Közösségi Főiskola
Május 19XX
Grade Point Average 4.0
A tandíj 80% -át a teljes tanfolyam terhelése mellett dolgozták ki
Ápolási asszisztens tanúsítás
További tanítási / oktatási példák
- Felvételi tanácsadó
- Athletic igazgató
- Táborvezető
- Útmutató tanácsadó
- Könyvtáros
- Speciális nevelő tanár
- Beszéd patológus
- Külföldön tanulás / nemzetközi oktatás
- Oktató
Példák a tanárok számára
Tekintse át ezeket a példákat a tanárok számára, hogy ötleteket szerezhessenek a saját borítólevelekhez.
Olvasson tovább: Az önéletrajzok és fedőlapok tanítási készségei Oktató interjúkérdések és válaszok