Interjú egy diákigazgatóval
Ez az első interjú az Andrew Heinleinnel, aki egy évet töltött egy diákigazgatóként a férfi kosárlabda csapatban a Santa Rosa Junior College-nál, Craig McMillan edző, egykori Arizonai Egyetem őrének, aki 1988-ban elérte a Final Four-t, mint egy melyben Steve Kerr backcourt partnere, valamint Sean Elliott, Tom Tolbert és a jövőbeni MLB sztár Kenny Lofton is részt vett.
Heinlein célja az, hogy karriert folytasson a coaching során.
Hogyan szerezte a hallgatói munkát?
Heinlein: A hallgatói pozíció megszerzése nagyon nehéz volt. E-mailben küldtem edzőmnek, Craig McMillannak, hogy többször kapcsolatba léptem vele. Miután kapcsolatba léptünk vele, két telefonbeszélgetést folytattak, amelyek a személyes interjúra való alkalomhoz vezettek. Miután bebizonyítottam magam az interjúkban, aztán meghívták a gyakorlásra. Az első két hét alatt nem csináltam semmit, és szigorúan ott voltam, hogy megmutassam az elkötelezettségemet, ami rendkívül fontos szerepet játszik abban, hogy a csapattal szerezzen szerepet. Miután végül bizonyítottam magam az interjúkban és a gyakorlatban, a diákigazgatóként beiratkoztam az egész csapatra.
Mi volt a fontos feladata?
Heinlein: Diákigazgatóként a legfontosabb feladataim voltak a játékcsíkok kezelése a csapatunk számára és más csapatok felkutatása , ifjúsági kosárlabda táborunk irányítása és a gyakorlatban való részvétel.
A gyakorlatban kis feladatokkal foglalkoztam, például a labdák készen álltak minden gyakorlat kezdetére, az eredménytábla gondozásával, a játékosok visszavágásával, és egyszerűen csak a víz készen állnak a játékosok számára. A gyakorlatban kritikusabb szempontokat is betöltettem, mivel az edzők megbíztak bennem, például a coaching csapatok a kisebb 4-es 4-es játékunkban, és azt is bemutatták, hogyan kell lőni a támadó gyakorlatainkban.
Hogyan alakult a szerepe a szezon alatt?
Heinlein: A szezon kezdetén szigorúan a statisztikák és az eredménytábla feladata volt. Sem az edzők, sem a játékosok nem tudták, hogy ki vagyok, ezért el kellett kezdeni bizonyítania magam és tiszteletemet. Miután elkezdtem bizonyítani magam, akkor kezdtem többet részt venni a gyakorlatban, felkutattam a többi csapatot, és üldögélhettem az edzők találkozóin. Rólam alakultak a szerepek, mivel a hétvégi versenyekhez mentem, és alkalmanként ötletekkel is kifejezhettem a véleményemet, hogy esetleg javítsam a csapatunkat. Ezek a dolgok nem jöttek könnyen, bár rendkívül türelmesnek kellett lennem, várakozáson túl kellett dolgozni, és hosszú órákban csak a szerelem szeretetté kellett tennie.
Milyen tanulságokat tanultál diákigazgatóként?
Heinlein: Diákigazgatóként néhány nagyon fontos tanulságot tanultam meg. Az első lecke az, hogy nincs nap, ha hallgatói menedzser vagy. Gyakran feladatom volt azoknak a feladatoknak, amelyekkel az edzőknek nem volt ideje foglalkozni, vagy egyszerűen nem akartak foglalkozni. Ez azt jelenti, hogy bármikor készen kell állnia egy edző számára, hogy vasárnap délután hívjon, és adjon neked egy megbízást, amelyet hétfőn kell elvégezni. Volt olyan időm, amikor vasárnap este 8: 30-kor elemeztem a játékszalagot, és készen állok az edzőkre, hogy másnap reggel 8: 00-kor könnyedén kritizálják a játékosokat.
Egy másik nagyon fontos lecke, amit megtudtam, az volt, hogy túl dolgozzon azon, amit az emberek elvárnak tőled. A mások tiszteletének megszerzésének legjobb módja a vártnál nagyobb várakozás, és minden feladat elvégzése, amint lehet.
Mi volt a kedvenc része a pozíciónak?
Heinlein: A pozícióm kedvence volt a versenyképesség a gyakorlatban, a kosárlabdázás néhány nagyon ragyogó elméjéből való tanulás és a kosárlabda-program színhelyei mögött meghúzódó kis dolgok megtanulása. Kiváló lehetőség volt a sport üzleti oldalának megismerésére. Ezzel a munkával láttam, mennyi erőfeszítésre volt szükség ahhoz, hogy az összes játékos boldog legyen az egész szezonban. Azt is elismertem, hogy az edzők ugyanúgy lőttek fel, mint a játékosok a gyakorlatban, és izgalmas volt a versenyszellem részévé tenni.
Nagyon hálás vagyok, hogy képes voltam szerezni a csapatvezető pozícióját.
Köszönjük Andrew Heinleinnek, hogy időt szakított megosztani tapasztalatairól, mint hallgató menedzser.